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本文来源:http://www.repad.org  发布日期:2019-08-08 浏览数:2078


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今年秋季开始,新加入清华大学的教师、博士后以及所有科研人员,都要签署一份学术诚信承诺书。虽然承诺书只有132个字,但它却是清华大学学术委员会几十位委员参与修改,并经主任办公会反复讨论通过的。

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周昌印在复旦大学管理学院财务会计专业读的本科,“我真正喜欢的是计算机,所以在大学期间我自学了计算机知识,毕业后就进入微软亚洲研究院工作,是技术支持工程师。”但令很多人不解的是,工作两年后,周昌印辞去了令很多人羡慕的工作,考取了复旦大学计算机科学与工程系的硕士生,3年后又以实习生的身份回到了微软亚洲研究院,并且以优秀实习生的身份见到了盖茨。在微软实习结束后,他还将去哥伦比亚大学继续深造。

黄永宏之前的访问造成新加坡民众对母语教育的前景感到担忧,这几个星期来以多种方式表达拥护母语教育的姿态,令教育部感到欣慰。总理李显龙也表示,政府会继续把母语教育视为新加坡教育体系的重要基石。

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国际汉语教师中国志愿者计划于2004年启动,现有2000多名志愿者工作在40多个国家。泰国目前有650名志愿者,是人数最多的国家。中国志愿者活跃在300多所学校里,极大地缓解了泰国缺乏汉语教师的状况。

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笔者一直有这样一种理想化的想法:不仅仅中小学,即使大学,都应保持一种与世俗社会相对隔离、较为纯净的精神文化环境。作为一个社会人,“世俗”终归是无法避免的,但学生、尤其是中小学生还算不上一个真正的“社会人”,因为其世界观、人格、心理尚处于发育、形成阶段,其成长环境过早与世俗“接轨”,其好处不大而坏处多多。这和人类学习语言的道理类似:假如一个孩子的第一语言是普通话,即使将来为了适应工作生活环境而不得不学说方言,他的普通话依然可以说得很好;反之,要说好普通话就难得多。在一种较为纯净的环境中完成世界观、人格、心理的发育和形成,犹如学习普通话,将来即使不得不面对复杂的世俗社会,他内心早已奠定的“正气”也会伴随终身。而近些年看到的现实是,不但是中小学,甚至幼儿园的孩子们都过早地学会了人情世故,例如攀比家长的地位和财富、讨好逢迎、向老师送礼、相互妒忌拆台......

 

 
 
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