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本文来源:http://www.repad.org  发布日期:2019-11-28 浏览数:933


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记者从广州市市政园林局获悉,今年广州要创建节水型城市,计划年内在全市居民住宅小区开展创建节水型社区活动,并提出居民日人均生活用水量控制在220升之内,比现在日人均用水量减少102升。广州市市政园林局编制了《广州市节水型社区考核指标》(征求意见稿),对社区安装节水马桶、节水水龙头的户数都有量化指标。  据专家介绍,居民生活用水中有七成是在不经意间流走浪费掉的。针对这一情况,在节水型社区考核指标征求意见稿中明确提出,95以上的居民要使用节水型水龙头、80以上的家庭要安装节水型马桶。目前,由于担心水量小的马桶冲不干净,大部分市民在选购时都会倾向买水量大的。据估算,广州使用一次冲水量9升以上的老式马桶和冲便器的家庭有上百万户,且其中近半长年漏水。专家介绍说,一般的马桶每日漏水可达5.6立方米,最少的也会漏掉0.5立方米,全市每年马桶漏掉的水就抵得上市内四大人工湖的水量。  据统计,去年广州市城区售水总量达12亿立方米,居民人均日用水量超过322升,居全国各大城市前列,比北京、上海分别高出100升和200升。因此考核指标征求意见稿中提出,社区居民日人均生活用水量要少于220升,平均每人高出10升在考核成绩中要扣1分,若高于320升则不能得分。  《中国教育报》2006年3月27日第7版

江苏省2008年的“学业水平测试”科目包括政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术(含通用技术和信息技术)7科,其中选修测试科目两科(文科必测历史、理科必测物理,再从政治、地理、化学、生物4门中选择一科),剩余的5科为必修测试科目。不同类别的高校在录取时对学业水平测试成绩设置不同的等级要求,且7科学业水平测试成绩为6A且技术合格的考生增加10分投档。

  按计划,2008年天津大学艺术类招生包括艺术设计和动画两个专业,均为文理兼收。按照相关要求,报考天津大学艺术类专业的考生须参加相关专业课程考试。艺术设计专业测试科目为素描、色彩;动画专业测试科目为素描、速写、色彩。该校招办负责人表示,公布专业课的试题范围,目的是使考试更加具有针对性,突出学校选拔人才的理念和目标。

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作为编者和读者,我们可从新版《李敖大全集》中切切实实地感到时代的进步。在对待涉及中国现代历史的一些史料方面,编者的心态比10年前更为开放、更为理性,也更为大度从容。编者并不担心某些史实的公布会影响到对某段历史以及这段历史所涉及的某些重要历史人物的重新评价和定位。史实就是史实,而历史和历史人物则永远是丰富而多面的。能通过李敖的文章,了解多一些记载那段历史的文字,是很有裨益的事。

这时候身边几个同学也跟着着急,但只能面面相觑不知该如何是好。好在警卫提醒,住家附近的警察局深夜也是有人值班的,应该马上去报失居留,然后拨打银行的热线冻结住帐户。经这么一说,玲玲知道现在不是难过的时候,既然丢了,赶紧想办法补救损失才是,好在住家里面有着当年在银行开户的一些证明和学校的入学通知,她在几个同学的陪同下去了附近警察局办理了相关的手续,一直弄到快凌晨1点才回到住家。

遗憾的是,当前我国的教育行政体系从中央到地方,都将基础教育、师范教育和教师培训等进行了体制功能上的条块分割。在这样的背景下,我国的职前教师教育与基础教育发展,存在着相当大的疏离。职前教师教育并没有专门而系统的举措,来回应基础教育课程发展过程中一些迫切的现实期待。但是,在行政层面上没有积极推进基础教育课程改革与教师教育改革合流的有力措施,并不能阻挡这两种改革合流的历史潮流。这就要求职前教师教育者,发挥敏锐的专业洞察力和神圣的专业责任感,积极投身职前教师教育改革,以培养学生成为基础教育课程改革的源头活水与充足后劲。

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2.普通考生应带体检表,按规定时间到指定医院体检。

李钱辉,25岁,是武警云南省总队玉溪市支队新训大队二中队六班的新兵,毕业于江西师范大学。因为旱灾,他所在的新训大队今年已经5次参与扑灭山火了。

听着温总理的话语,我的眼前浮现出去年“5。12”汶川大地震中的情景,那本该最牢固的教室,成了一堆瓦砾,残垣断壁下,是一个个花蕾般的幼稚的生命,永远的消逝。共和国总理蹲下身来,望着那夭折的花朵,语调哽咽-----于是,我热泪盈眶。

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事实上,目前大学生实习仍处于放羊状态。有的学校放手不管,实习单位学生自己找,实习效果也不过问;有些学校联系好实习单位后就把学生交给实习单位了;有些学校想让企业多关照但没太多用,企业往往忙于正常运转,无暇顾及实习生。于是,大学生常常被尴尬地夹在中间,实习难找、效果不佳等问题很突出。

统一地方教育附加征收标准。地方教育附加征收标准统一为单位和个人(包括外商投资企业、外国企业及外籍个人)实际缴纳的增值税、营业税和消费税税额的2。已经财政部审批且征收标准低于2的省份,应将地方教育附加的征收标准调整为2。

最早看见田发银这个名字,是在部门的来稿箱里。有一段时间,每每打开信箱,总能看见他投来的稿子,或长或短,但无一例外的文风锐利。随着编读往来的频繁,渐渐熟悉了这位爱好写作的校长。不久前,有机会去他所在的河南新乡幼儿师范学校,终于见识了这位颇具文采的校长,同时也近距离感受了他的另一面——不同的工作内容背后是始终如一的激情满怀。  东北作家皮皮写过一本名为《渴望激情》的小说,反映了当代知识分子对事业和情感等方面的心理需要。但在田发银身上,生活的激情充沛得好像随时可以流溢出来。工作时,风风火火、雷厉风行,讲究成本和效率,强调责任和落实。也许因为数学教师出身的缘故,工作之前,他往往先作统筹,将事情按轻重缓急分层次处理。有时出差,一次会办好几件事。遇见领导,他在汇报工作之余,会把如争取贷款和政策支持等,也“抛给”主管领导,既完成了工作,又省去了几道工序。  工作之余,田发银喜欢备齐各种原料,亲自调制一杯咖啡,在宁静而幽雅的环境中思考问题,很有些“小资情调”。许多校长的工作分为上下午两个时段,他却在此基础上又加了“一晌”:一天下来,处理完手头的事务,他往往会在晚上回到办公室,看看书,写些管理和数学方面的文章,让人佩服他的孜孜以求。兴之所致,他还会吹吹笛子、葫芦丝,或者和同事们打打乒乓球等,生活内容可谓极其丰富。此外,学校的老师都知道,田校长善舞能歌,与爱人的“慢三”简直就是珠联璧合之作;每年学校组织大型晚会,他还会上台高歌一曲,让人惊讶于其身上源源不断的活力。  “工作其实也是生活,没有必要把两者截然分开。相反,把生活的激情融注到学校的日常管理中,会有一种别样的感受,也能自得其乐。”田发银说,他的女儿正在上海读大学,用不着太操心;妻子是校医,包揽了家里的大部分事情,因此他的时间比较充裕。而且,由于家就在学校院内,上班特别方便,每天上班路上即“进入状态”:在校园里走一遍,检查学校卫生,了解学生精神面貌,听听教师讲课……哪里有问题,立刻叫来负责人,马上解决,决不拖沓。正是这种工作作风,使得分层教学、德育渗透、礼仪教育、荣辱观教育、节约型校园等主题教育卓有成效地开展起来,并成为新乡幼师的办学特色。  在田发银看来,校长是一所学校的代表,其工作方式和心理状态很大程度上影响着学校的精神面貌。而之所以强调工作有激情,也是新乡幼师的校情使然。据了解,前一时期学校注重外部发展,加上师范结构调整引起的震荡,教师的心有点散,影响了正常的教学秩序。主抓了5年教学和管理工作的田发银,在担任校长之后,以旺盛的精力和十足的激情统抓起全局工作,带领学校走出精神低谷。他感言:“以前当副校长,感觉有靠山,很少考虑职责以外的事;当了校长后,自己成了别人的靠山,各方面都影响着他人,除了业务上的指导之外,更要注重精神上的引领。”  在同行的圈子里,田发银有许多“老”朋友,像卫辉市一中、新乡市一中校长,见了面几乎无话不谈,增进了友谊,也汲取他们的工作经验。他酷爱阅读,善于在阅读中发现治校之策,如青蓝工程、导师制等就是从报纸一条小消息上得到的启发。2004年,田发银被评为省数学特级教师,而这着实给了他不小的动力,在学习上更是“发愤忘食,乐以忘忧”。田发银告诉记者,卫辉市有很深的历史渊源和文化传统,他一直想将之挖掘出来,以此为学校注入一种激情。“学校所在的贡院街即是以前考秀才的地方,在今天也应该多出人才。如今,许多地方对幼师的需求比较大,如果毕业生都能带着厚重的知识和突出的技能走出学校,那将是我最大的欣慰。”他说。  田发银小档案:1984年毕业于河南师范大学数学系,1984至今先后在新乡幼儿师范学校任教师、副校长、校长。教育格言:勤能补拙,学可医愚。  《中国教育报》2006年5月23日第5版

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解决以上实际问题,远远比责骂7名中学生实际得多。校车制度被人大代表提了N年,也没有得到实现;中学生的减负与素质教育,年年喊、月月喊、天天喊,他们的书包也没有减轻;本身就是以分数来定道德,教育凭什么让这些学生“用道德考分数”?

 

 
 
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